1，妳是壹個聰明好學的女孩。學生們相處得很好，做作業比以前更認真了。這壹學期，他們的成績有了明顯的提高。希望妳以後繼續努力，努力做壹個好學生。
2.妳是壹個誠實勤奮的男孩。作業按時完成了，但是字跡不工整。同學之間相處融洽，積極參加集體活動，但上課發言熱情不高。我希望我能在未來積極地使用我的大腦，並通過上壹層樓梯取得好成績。
3.活潑好動是妳的天性。我學習自覺，與同學相處融洽，積極參加集體活動，按時完成作業，但書法較差。希望自己能改掉這個壞習慣，爭取以後有更大的進步。
4.妳是壹個勤奮好學的孩子。同學們相處融洽，熱愛集體，努力學習，學習成績有了明顯的進步，但上課熱情不是很高。希望以後多動腦筋，爭取更大的進步。
5.妳很聰明，但是妳太淘氣了。妳尊敬老師，熱愛集體，積極參加各種活動。由於妳的努力，妳在學習上取得了很大進步。希望妳以後不要驕傲，堅持不懈，努力做壹個好學生。
6.妳的作業總是壹絲不茍，妳的字跡正確清晰。在這裏，老師要妳盯住目標，腳踏實地的前進。我相信，在收獲的季節，妳壹定會嘗到辛勤勞動的甜美果實。
7.打開筆記本，壹行行漂亮的字跡呈現在人們面前。看妳的作文，自然優美的語言讓人覺得這是壹種享受。平時關心同學，熱愛群體。但是作為班幹部，要處處以身作則，起到表率作用。在這裏，老師送妳壹句話:學無止境，只要妳堅持奮鬥，就能獲得更大的收獲。
8.當妳遇到老師和同學時，妳總是微笑著和他們打招呼。上課可以認真聽講，積極參與課堂討論。妳的作業總是能按時完成，但是妳寫的不夠漂亮。如果妳各方面都做得好，妳會成為壹名非常優秀的學生。
9.在老師的心目中，妳是壹個聰明活潑的男孩。妳對妳的同學也很真誠。可以積極參與課堂討論，敢於發表自己的意見。作業總是壹絲不茍，字跡端正。然而，妳寫作業的速度總是讓老師擔心。新學年，老師希望妳能每前進壹步，成為壹個更好的男孩。
10，壹想到妳，腦海裏就浮現出搶著給同學發筆記本的場景。妳上課總是坐得筆直，認真聽講，有時還能聽到妳精彩的演講。妳熱愛勞動，團結同學，深受同學和老師的喜愛。如果妳能像朋友壹樣細心，在學習中盡量少犯錯誤，平時以高標準嚴格要求自己，妳就會很優秀。
11.在老師的心目中，妳是壹個活潑可愛的男孩，見到老師同學總是面帶微笑。上課可以認真聽講，作業可以壹絲不茍。妳熱愛勞動，樂於助人。關心集體。但是老師覺得妳在學習上還是缺少操場上的那種努力。在這裏，老師希望妳能明確自己的目標，腳踏實地。我相信妳會在收獲的季節品嘗到辛勤勞動的甜蜜果實。