校園是我們每天生活和學習的地方，每天大約有三分之二的時間是在學校度過的，所以校園的隱患直接關系到我們的生命安全。
我們學校也存在壹些不安全因素。舉個例子，因為我們校區很小，只有兩個籃球場，不能讓20多個班同時做，所以我們分成幾個小組，大課間都站成壹排，帶隊下來。因為有些不做操的班級已經在走廊上下課了，本來就寬敞的走廊變得更加擁擠，我們上不去，下不去，萬壹上面沒有學生。做操，還是有條不紊的帶隊，但是中午放學有學生壹窩蜂下來不是更危險嗎？還有，我上體育課的時候，課間休息的時候，同學愛打籃球，在操場上跑得滿頭大汗，更別說影響下節課的質量了，絆倒的事也經常發生...
中午壹些不回家的同學會在學校門口買些米飯吃。學校附近有很多餐館，壹般都很便宜。看報紙都知道，這些地方的食品衛生安全很難保證。這些店鋪基本都是壹個房子，經營面積很小。學校附近的店鋪沒有食品和過期食品，無證經營現象普遍。從業人員沒有經過健康檢查和培訓，存在很大的食品安全隱患，而且沒有餐具消毒清洗設施，沒有三防設施，洗手、洗菜、洗碗都用壹個水池或水桶，有的甚至沒有冰箱。這樣的環境真的很讓人擔心，想想都後怕。
中國青少年研究中心曾經做過壹個調查，結果顯示安全事故已經成為14以下兒童的第壹死因。校園安全涉及青少年生活學習中的20多種隱患，包括食物中毒、運動傷害、網戀安全、交通事故、火災危險、溺水、毒品傷害、性侵害、艾滋病等。因此，營造健康文明的校園環境迫在眉睫。其實有些安全隱患是我們自己造成的，只有我們自己才能解決。比如放學後可以自覺靠右行走，學校也可以在樓梯中間劃壹條標誌線，時刻提醒我們，減少不必要的意外。因為在外面吃飯不幹凈，希望學校能辦個食堂，為部分學生解決吃飯問題。其實安全隱患無處不在，要善於發現並解決。
在我心目中，平安校園是壹個非常安全環保的美麗校園。壹進校門，每個學生都要接受機器人檢查，看學生有沒有帶危險品。然後往前走，妳會看到壹個操場。操場上有壹個機器人。他負責打掃操場。如果有同學亂扔垃圾，他會及時上前制止。它還有壹個重要的任務就是保護他同學的安全。如果有同學摔倒了，他會在同學摔倒之前把他們扶起來。操場旁邊有壹個大花壇。裏面的花草樹木永遠不會幹枯枯萎。中間是壹棵松樹，周圍是各種各樣的花和植物。如果有頑皮的孩子想摸它，花園裏的“安全機器人”會阻止妳。不聽的話，它會講壹個很好的笑話，妳開心之後就不會那麽調皮了。
草地後面是教學樓裏整齊排列的課桌。每個教室還有壹個機器人，會隨時提醒學生註意安全。比如手工課上，學生剪紙，機器人會自動提醒:“註意安全。”
上體育課不是像以前壹樣在操場上，而是全部搬到樓頂。屋頂就像壹個體育館，周圍是觀眾，中間是我們活動的場地。上體育課的時候，還有壹個助教會隨時看著學生，防止發生意外。學校的角落裏還有壹個“電子閱覽室”，只是壹個上網的地方，開放壹定時間。妳需要根據妳的成績做出不同的在線模式。相信想玩的同學壹定會努力讓他們健康上網。不再沈迷網吧。
我相信我心中的安全校園並不遙遠...
校園裏的梧桐樹
我們學校操場的壹邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麽高，需要兩個孩子才能擁抱它們。他們像閱兵壹樣整齊地站著，像勇敢的戰士壹樣守衛著校園。
春天，細雨如絲。九棵梧桐都拔了新枝，萌出了嫩黃的嫩芽，像綠色的花骨，披著綠色的翡翠，十分誘人。幾天後，花蕾變成了像嬰兒手壹樣的小葉子，它們在溫暖的春風中歡笑。
夏天，驕陽似火。梧桐的葉子郁郁蔥蔥，密密麻麻。深綠色的葉子像壹把大蒲扇，也像壹個成年人的手掌，但比成年人的手掌大得多。金色的陽光照射在樹葉上，閃爍著綠色的金光，讓梧桐樹充滿了生機和活力。課間休息的時候，我們去梧桐樹下乘涼，跳橡膠棒...
秋天，梧桐樹的葉子是深綠色的，有些變黃了。壹陣秋風吹來，樹葉慢慢飄落。有的像黃蝴蝶翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；其他的就像蕩秋千，飄飄欲仙。我們撿起落葉，用它們做書簽，制作標本，貼上樹葉畫...
冬天，寒冷的冬天嚎叫。梧桐的葉子都掉光了，只剩下粗大的樹枝，勇敢地和馮爺爺戰鬥。他們正在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們不怕冷，在梧桐樹下跳繩、扔沙袋...
我愛校園裏的梧桐樹，我愛培育我們健康的校園。