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生活中有許多有趣的現象，只要我們留心觀察，善於思考，就會有收獲。最近我就發現了壹個有趣的現象。
前幾天，我突然發現在我家陽臺上的角落裏，有壹只蜘蛛在織網。我十分好奇，於是便仔細觀察，這只蜘蛛的頭部小小的，肚子圓圓的，行走在自己織成的那張懸掛於空中的網上時卻挺輕巧的。這天早晨，天空陰沈沈的，我又來到陽臺上，蜘蛛正享受著美餐呢！
突然，它停止了進食，忙著又織了另壹張網。咦，前壹張網是橫著的，而新的壹張卻是豎著的，這是為什麽呢？正當我疑惑不解時，雨下了起來。我發現這時的蜘蛛躲在網中壹動不動，難道蜘蛛這樣做是為了避雨？過了不久，雨漸漸地停了，蜘蛛又馬不停蹄地拆掉了剛剛織好的新網。
為什麽蜘蛛要在下雨前把網織成豎的呢？我百思不得其解，問媽媽，媽媽說讓我自己想辦法，後來通過上網搜索資料，我解開了這個謎。
下雨前，蜘蛛會織壹張垂直於地面的網，因為下雨時，從天空落下的雨點，會把原本平掛著的蜘蛛網砸破，所以蜘蛛便趕在下雨前把網織成豎的。這樣不僅可以避免被淋濕，還可以幫助人們預報天氣呢，真是壹舉兩得！
生活中有很多有趣的現象，只要我們用心觀察、認真思考，就能發現！
以觀察室內靜物為主，註意觀察順序和觀察重點，培養學生想象能力。
如指導學生觀察教室的擺設情況，寫靜態片斷，要求學生做到：認真看，按方位順序，把教室的擺設和布置壹件壹件說清楚。
學生觀察口述後，要求學生仔細想——發揮聯想和想象，把事物寫具體，然後把下面兩段短文進行比較，從中悟出寫作方法。如：我們的教室在圖書樓下，正面墻上掛著國旗，國旗下面是黑板……
我們的教室在圖書樓下第壹間，教室寬敞明亮，幹凈整潔，正面墻上掛著壹面鮮艷的國旗。每當我擡頭看到國旗，心中就肅然起敬，它是千百萬革命先烈用鮮血染成的，它激勵著我們為祖國美好未來而努力學習……
通過比較，學生明白：靜態片斷描寫要抓住事物特征，運用數字，寫出靜物的形狀、顏色等，只要註意發揮聯想和想象，就能把事物寫得具體生動些。