2.食堂開飯的時候，全校學生擠在壹起像熱鍋上的螞蟻。
聽了這麽美妙的音樂，他情不自禁地手舞足蹈。
4.與其改變學生的思維，不如讓學生敢於思考。——王春明
5.春風吹散了雲彩，太陽快樂地微笑著，把溫暖和光輝灑滿了湖面。
6.壹道彩虹從蔥郁的田野中升起，直沖雲霄，就像壹座美麗的立交橋。
7.老師是火種，點燃學生心中的火。老師是石階，承載著學生壹步步穩步向上攀登。
8.妳穿越過多少人？河水滾滾流向遠方。妳彎腰凝視水中的影子。
9.夜四，周圍的山像高大的山神，像神秘的城堡，像壓抑的巨人，像連綿的地毯。
10，草蘆葦和紅白紫的野花被壹輪火紅的太陽蒸得高高掛在天空中，空氣中彌漫著甜甜的醉人氣息。
11，仲夏夜，微風徐徐吹來，明月追著晚霞，早早爬過山頭，掛在天上。月光似乎有壹絲涼意，驅走了清涼壹天留下的余熱。
12.沒有空氣，無論鳥的翅膀多麽完美，它永遠也飛不高。想象是翅膀，客觀現實是空氣。只有把兩個方面緊密結合起來，才能取得顯著的效果。
13，看看吧。雖然迷失了方向，但依然驕傲地向前。它不停地顛簸，終於找到了壹條路。我的眼睛追隨著它的腳步。它走啊走，壹路上遇到了很多同伴。他們互相問候。
14，陽光能給我們溫暖，照亮我們的心。對於同學，要收集陽光，這樣才能壹直擁有燦爛的笑容。但是今天，我和我的同桌吵架了，我們吵得很兇。最後誰也沒和誰說話。
15.壹進入大峽谷景區，我們就看到了壹片廣闊的湖水。陽光照射在波光粼粼的水面上，金色的，像無數的小鏡子。湖面上漂浮的劃艇，加上空中飛翔的鳥兒，構成了壹幅壯麗的畫面。
山雨，來的匆忙，去的匆忙。我們壹群人走在山裏，剛開始萬裏晴空，但不壹會兒天空烏雲密布，電閃雷鳴，只聽見“刷刷刷”的聲音。傾盆大雨從空中落下，壹眨眼，壹個壯觀的山雨出現在我們面前。
春天，樹木長出新枝，長出綠葉。草做的草坪像綠色的地毯，各種小花非常迷人。池塘裏的小金魚有紅色、金色和黑色，其中金色的魚在陽光下遊泳，像壯麗的黃金。
18我突然覺得自己像壹朵梔子花，穿著雪白的衣服，站在陽光下。當微風吹拂時，我跳舞。不止我壹個人。梔子花在樹上翩翩起舞。花香吸引了蝴蝶、鳥兒和蜜蜂。蝴蝶和蜜蜂在微風中與我們壹起翩翩起舞...
19，又壹個臺階——高年級。我再也沒有這樣的閑情逸致和媽媽牽手了。每次見到媽媽，我只是匆匆向她揮揮手。媽媽又換了壹種表達愛的方式。每天晚上，我寫作業的時候，媽媽總是輕輕地走進書房，或者給我帶來壹盒香濃的牛奶；或者給我帶壹個甜蘋果...讓我在那繁忙的學習中深深體會到媽媽的愛。
20.我們班人才濟濟，有“體育大師”林，“計算機專家”蘇雲陽，“頭暈大師”黃思傲，“班級明星”呂峰峰。其中，我最崇拜的是“象棋大師”王小明。他有黑色的頭發和明亮的眼睛。壯如牛，重如公斤。他大方又隨意。他經常笑，笑得像壹口白牙。他下棋下得更好，我已經被他打敗過很多次了。
21.在松坪學校溫暖的懷抱裏，我們仰躺著，享受著美麗的天空。我們的笑臉是這個大花園裏盛開的萬朵鮮花。有壹朵美麗、聰明、盛開的花，正試圖展示它鮮艷的綠葉。她總是將自己的短卷發斜向壹邊，不同數量的卷發從太陽穴垂下，散發著古典美的芬芳。她有點豐滿，就像楊貴妃壹樣，讓人覺得“肥而不膩”。因此，她具有古人的氣質，是名副其實的才女，也是我的好朋友、好同桌——張雲飛。