[思路點撥]“在門中徘徊”是壹個開放性的話題。寫前首先弄清楚“門”的含義，它既可以指房屋、車船上的具體的出入口，也可以指抽象的生活之門、理想之門、生命之門等等；“徘徊”壹詞耐人尋味，要深刻理會其意趣，寫作中要深挖徘徊的原因，如果寫記敘類的文章，要著重寫出“徘徊”過程中的心理活動，借此活化人物。
要根據自己的生活積累選定適合寫作這個話題的材料和文體。根據這個話題材料的情況，可以寫壹個在門口徘徊的故事，故事內容可以是自己的親身經歷，也可以記敘別人的事，甚至可以虛構。擅長思辨的同學可以議論文，在“生活之門”、“理想之門”、“生命之門”這些較小的角度中，寫出對“理想的追求”，或對生命的凝重的思考。
[例文]
在門口徘徊
何壹生
董蕭僵硬的手從空中墜落。
“怎麽了？”樓上下來壹位老奶奶，“哦，是不是找不著門鈴？在這裏呢，我幫妳按！”
沒等呆立的董蕭解釋，門鈴響了，“叮咚，叮咚。。。”可是沒人出來。
“奇怪，年三十也不在，準是到酒家吃團圓飯了！”
董蕭壹片空白。。。
“這樣吧，孩子，我幫著收下，給，這三十塊錢夠不？”
董蕭把蛋糕遞給老奶奶，取了錢轉身便跑。
從店裏出來時已過了六點，董蕭推出車，朝家裏疾馳。
到了，他跳下來，連氣也來不及喘壹口，就伸手摸摸口袋裏的八十塊錢，還在。
華燈初上，的確是比平時燦爛許多，畢竟是除夕。
突然，不知怎的，董蕭鼻子壹酸，昂著頭，天是那樣黑，沒有月亮，也沒有星星。
“這孩子，六點半還不回來。”
“要不我去找他，他壹個人在外掙錢也不容易，說不定就在回來的路上。”
“是呀，叔叔阿姨，妳們別擔心，他很快就會回來的。”
“難得他有這麽好的同學！我知道，平時妳們老朱壹家就很關心他，現在這大過年的，又是阿震的生日，妳們還來和我們壹起過，真是。。。”
倚在自己的門邊，董蕭又仰起了頭，天依舊是黑色的，沒有月亮也沒有星星。
他鼻子壹酸低下了頭，喉結不斷的打著滾，淚眼中，周圍的燈似乎多了起來，也亮了許多，紅的藍的黃的，密匝匝的擁了過來，似乎看到了蛋糕，看到了祝福的燭焰在微風中舞動著，飄逸著，還看到朱震在微笑中向自己走來。。。
晚風拂過，暖暖的。
除夕真好，燈真亮。
[點評]作者把故事置於除夕這個親情倍濃的節日中展開，既寫少年董蕭除夕之夜出門打工的辛酸，又寫朱震壹家上門送來的暖融融的親情可贊。“在門口徘徊”裏有生活的艱辛，有人間的真善和友愛。文章采用“巧合”手法，在簡短的故事中，幾興“波折”，可謂“盡水興波”的典範。