江南可摘蓮花，何有荷葉。魚打荷葉，魚打荷葉東，魚打荷葉西，魚打荷葉南，魚打荷葉北。明白青年男女正在河邊采摘荷葉，河中生長著茂盛的荷葉，壹些魚在荷葉間來回穿梭。魚兒自由自在、心滿意足地向東、西、南、北遊著。
2.長歌行(韓樂府)
在原始的綠色花園裏，向日葵暴露在陽光下。春天讓大地充滿了希望，萬物呈現出壹派繁榮景象。常常害怕寒冷的秋天來臨時，葉兒的樹黃了，百味草也枯萎了。河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？如果年輕人不及時工作，到老只能遺憾壹生。
明白花園裏的向日葵郁郁蔥蔥，在晶瑩的朝陽中翺翔。春天把希望撒滿大地，萬物呈現繁榮景象。總害怕寒冷的秋天來了，樹葉黃了，草枯萎了。百川東奔大海，何時能歸西天？年輕人如果不及時努力，老了只會後悔壹輩子。
3.奇勒格
原敕勒川，蔭山之下，似穹窿，籠蓋四野。天蒼蒼野，風吹草動見牛羊。
了解辣椒生活的袁野，在陰山腳下，天幕像氈帳壹樣籠罩著遼闊的大地。天空無垠，草原無邊。每當風吹草低的時候，吃草的牛羊就出現了。
4.唱歌的鵝(羅)
鵝，鵝，鵝，向天歌，白毛浮綠水，紅掌戲清波。
明白“呷，呷，”——多漂亮的鵝啊！彎曲妳的脖子，仰望天空，唱著贊美詩。雪白的頭發，碧綠的水，壹雙鮮紅的鞋底，輕輕激起兩道清波。
5.風(李喬)
三片秋葉能在二月開花。刮江面可以掀起幾千尺的巨浪，吹進竹子可以使幾萬根桿子傾斜。
懂風能使深秋落葉，早春二月催花，過江時掀起千尺巨浪，吹進竹林時吹歪萬株竹。
6.劉永(何)
原來碧玉裝扮成壹棵樹，掛著壹萬張綠綢掛毯。不知道是誰剪的細葉？二月的春風就像剪刀。了解新劉碧玉舞姿如玉雕，無數嫩柳條垂如彩帶。誰剪下了纖細的柳葉？原來，二月的春風是壹把神奇的剪刀。
7.回老家寫書(何)
原文老少鹹宜，地方口音沒變。小孩子遇到陌生人，會微笑著問客人是哪裏人。
我明白年輕時離開了家鄉，直到老了才回到日夜思念的家鄉。雖然鄉音未變，但我的鬢角已被秋霜染白。孩子們從來沒見過我，好奇地笑著問我客人是哪裏人。
8.涼州詞(王之渙)
黃河遠在白雲之上，壹座孤城，萬仞山。何必用楊柳的悲歌來抱怨春天的耽擱，老玉門關，壹個春風不是吹的啊！明白黃河流遠，直飛白雲端，壹座邊陲小城孤零零地矗立在群山之中。為什麽軍人要在羌笛上吹奏沒落憤懣的《斷柳》？溫暖的春風很難吹過玉門邊境。
9.在鷺鳥山莊(王誌煥)
原山遮白日，海洋泄金河。更上壹層樓，看得更遠
要明白太陽在山上落下，黃河水在向大海滾滾而來。如果妳想在千裏之外看到更壯觀的景色，妳必須爬上壹個新的樓層。