幼兒園班級之家互動專欄是班主任與家長聯系互動的窗口。通過這個窗口，我們可以了解到幼兒園班級教育的各種信息，也是壹個有效的家園合作的平臺。通過“班家互動專欄”，我們可以更多地了解最近的班級工作以及孩子們在幼兒園的學習生活。正是基於上述班級互動欄目的重要性和作用，我們確定了家庭互動欄目的概念，兩者相輔相成，互為補充。根據這壹理念，結合榮懷藝術幼兒園為期兩周的護理實踐，在他們家的互動欄目上得出以下結論:1 .他們家互動欄目的內容。“家互動吧”是家長了解幼兒園的重要窗口，要盡量挖掘它的潛力。比如中學壹班，把它分成七個小板塊:本周計劃、健康快車、家教指南、請合作、本周好寶貝、快樂學習、童心暢談等。通過使用這些部分，家長可以逐漸參與教育。首先，“家園互動吧”讓家長更加關註我們幼兒園的教育。比如“本周計劃”和“快樂學習”，主要是向家長宣傳本周的教育目標和內容，讓家長對孩子的學習有壹個清晰的認識，讓孩子去復習；《童心漫談》記錄了孩子的閑聊話題，讓家長覺得孩子很有聊頭，但也會驚喜地發現，孩子在長大，需要良好的教育。其次，“家互動吧”讓家長學會合作。讓家長學會配合，達到更理想的家庭互動效果，才是工作的重點。比如在“請配合”中，記錄了本周家長需要配合幼兒園或班級的事項或要求。如“春天又來了”主題，要求家長周末帶孩子去郊外、公園尋找春天，感受大自然的美好和變化，並將找到的春天以照片或圖片的形式帶到幼兒園。為了豐富班裏的運動角，請家長和孩子壹起做沙袋，帶到幼兒園。再次，“家庭互動吧”讓家長學會與老師互動。如《家教指南》、《健康快車》等，往往會結合季節特點，介紹成功的育兒經驗和壹些常見的保健知識，以解決家長的壹些困惑或讓家長相互交流，從而享受成功的體驗。最後，“家園互動吧”給了家長壹個滿意的反饋。比如“本周好寶貝”主要評價孩子在幼兒園壹周的生活和學習表現。表揚優秀的幼兒老師，把他們的照片貼在這個版塊。用這種方法，孩子會希望自己本周是個好寶寶，從而增強競爭意識，積極進步。壹周後，給家長壹個滿意的反饋。父母的滿意和幸福是我們家互動的最大希望。第二，“家居互動吧”的設計。要吸引家長的註意力，“家園互動吧”的設計很重要。不僅要在視覺上重視，更要在行動上讓家長感受到我們的努力和誠意。所以設計“家互動吧”最重要的是實用、真實、可操作、有意義。首先要給“家園互動吧”起壹個簡單而溫暖的名字。如《家* * *教育橋》。其次，設計版面。因為“首頁互動吧”重在內容，版面只是陪襯，所以禁止搶主。選擇明亮耐用的材料，如紙板和吹塑紙。顏色不宜過多，過於花哨會造成視覺疲勞，簡單大方。第三，精心設計每壹個板塊。在每壹節的選擇上都是很重要的。不能靠老師個人的直覺和興趣來選擇主題，而要結合家長的心理需求和教育習慣，喚起家長的* *聲音，真正做到家的互動。比如中學壹班設計的七個板塊，如本周計劃、健康快車、家教指南、請配合、本周好寶寶、快樂學習、童言童語，都很符合家長的心理需求，也很有操作性。第四，各板塊內容的選擇和制定是重點。為了實用有意義，每壹節的內容都要緊緊圍繞壹周的主題，在字體的選擇上要考慮爺爺奶奶的父母，不容易太小。如果是手寫的，不能太潦草，要用正楷，字跡清晰，方便每個家長閱讀理解。最後，要按時更換“家互動吧”各板塊的內容，讓家長及時了解各方面情況，不要讓“家互動吧”形式化。總之，老師要精心制作和維護“家園互動吧”，讓它變得實用，讓家長關註教育，配合教育，參與教育，真正做到家園互動，牽手孕育祖國的未來！來自3 e d u教育網
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