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當我走上講臺時...求大神幫忙寫壹篇150字左右的心理描寫短文。

很多學生在寫作文的時候都很頭疼。其實寫作文是有技巧的。多寫多練。作文壹定要寫。平時多寫多練才能減少錯別字。流利的句子造就完美。寫的越多,練的越多,妳的寫作水平提高的越快。下面是我為妳收集的壹些隨筆,希望對妳有所幫助。

合成1

當我走上講臺時,我非常激動。終於,輪到我了。我深吸壹口氣,在心裏告訴自己,“不要緊張!不要緊張!”。這時候校長說,就跟拿著手表得獎的同學說幾句吧。當時腦子嗡嗡的,更別說證詞了。蹦出壹兩個單詞特別困難。我張了幾次嘴,壹句話都沒說。校長看出了我的尷尬。笑說:“下次再說吧。”聽到這裏我就跑了,講臺。

作文2

很多人都上過講臺,今天我在講臺上體驗了各種滋味。周壹上午,我們學校全體師生在操場上舉行升旗儀式後,主持人說:“現在,請暑假裏獲得小星星的同學上臺領獎。”我心裏好羨慕,心想要是我也能上臺領獎該多好啊!這時,洪校長開始報名了。當我聽到有人叫我的名字時,我完全驚呆了。我的嘴張開成“O”形,我不敢相信自己的耳朵。這是夢嗎?傻傻的站在那裏壹動不動,直到張老師推了我壹把,叫我上去,我才相信這是真的。那壹刻我很激動,整個人都在微微顫抖。在領獎臺上,我既開心又緊張。我很高興這是我上小學以來第壹次上臺領獎。我緊張的是如何面對全校師生2000多雙眼睛。我應該擡頭看主持人還是看臺下的學生?感覺自己像穿了兔子壹樣,蹦蹦跳跳的。這時,我看到了上二年級的表妹,我充滿了勇氣,要給妹妹樹立壹個好榜樣。於是我深吸了壹口氣,心情漸漸平靜下來,腳也不抖了,臉也不僵硬了。領獎時,我行了個隊禮,深深鞠了壹躬。此時,全場掌聲如雷,我拿著證書小心翼翼地跑下舞臺。我不知道自己有多開心,忍不住笑了起來。放學回家的路上,感覺陽光好燦爛,微風好涼爽,樹木好茂盛。甚至歌唱的鳥兒似乎也在為我歌唱。我迫不及待地想告訴媽媽這個好消息。

作文3

我第壹次領獎是在我壹年級第壹學期的離校典禮那天。從壹年級開始,我就很緊張,生怕上臺後出醜。感覺自己像穿了兔子壹樣,蹦蹦跳跳的。終於念到了我的名字,我膽怯地走向講臺。在領獎臺上,眾目睽睽之下,我既高興又緊張。該發獎了。每個人都有壹個證書,壹個漂亮的筆記本和壹個毛絨玩具。這是我第壹次獲獎。我壹遍又壹遍的看著這個獎項,我依然時不時的微笑。看完證書,我又看了看筆記本。我壹打開扉頁,上面寫著:語文全年級第壹,數學全年級第二,2000年6月18日。和壹只海豹。看到這裏,我更加激動了。我獲得了語文第壹名。我太高興了。我心想:繼續努力,不要驕傲,不然成績會下降的。這時,校長說話了。她說:“這是壹群新生。雖然他們才高壹,但是他們的總成績已經拿到了全市第壹。請為他們鼓掌。”頓時全場掌聲雷動,我不知道有多開心。我忍不住笑了。回家的路上,陽光是如此明媚,山野是如此蔥郁,微風是如此涼爽。歌唱的鳥兒似乎在說:“恭喜,恭喜。”叮叮當當的溪水仿佛在說:“妳真偉大!妳真棒!”

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