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急需短草圖線

學生:妳好操老師!

趙:趙老師!

學生:去他媽老師!

趙:趙老師!

學生:去他媽老師!

趙:敖敖趙

學生:操操操!

趙:~ ~ ~ ~

學生:~ ~ ~ ~ ~

趙:趙老師!

學生:去他媽老師!

趙:來,先坐下。

學生:是啊~ ~ ~

趙:妳哭什麽?

學生:我在唱歌。

趙:我還以為妳在哭呢。

學生:嗯~ ~ ~ ~哼!

趙:好了,好了,別哭了(唱)。停止哭泣(唱歌)。讓我們復習壹下昨天的課,好嗎?

學生:好的!

趙:昨天我們先學了壹節數學課。我們來復習壹下。我們開始吧。這是什麽?(比壹根手指)

學生:壹對油條!

趙:這個怎麽樣?(與兩個手指相比)

學生:壹雙筷子。

趙:這個怎麽樣?(與3相比)

學生:這是我最喜歡的雞爪。

趙:去,去,鳳爪是這個(五個以上)。我告訴過妳他是個250歲的弱智!

學生:傻瓜!哎~ ~ ~ ~(指著老師)

趙:好,好,我們不學這個。要不要我先教妳壹百個姓氏?

學生:嗯?

趙:妳知道白家姓什麽嗎?

學生:不知道,哎~ ~ ~

趙:讀師從趙、錢、孫、李。

學生:趙,錢,孫,李。

趙:妳知道這意味著什麽嗎?

學生:我不知道!

趙:那趙呢?是趙老師的趙妳知道嗎?

學生:趙老師的趙。

趙:錢就是有錢沒錢的錢。

學生:有錢沒錢。

趙:孫子是孫子的孫子,知道嗎?

學生:我不知道

趙:孫子的孫子就是孫子的屠夫。

學生:宰了孫子。

趙:對,對,對。妳說我是孫子的屠夫。

學生:妳是孫子的屠夫。

趙:哦,他不傻。妳只要和老師讀的壹模壹樣就行了。

學生:是的。

趙:我是個屠夫。

學生:妳是孫子的屠夫。

趙:繼續。

學生:傻瓜!呵呵~ ~ ~ ~

趙:妳知道李是什麽意思嗎?

學生:我不知道

趙:壹件禮物。

學生:呵呵~ ~ ~ ~

趙:好,繼續讀下去。周、吳、鄭、王。

學生:周、吳、鄭、王。

趙:周、吳、鄭、王。(搖頭)

學生:周、吳老師,我頭暈(搖頭)

趙:妳頭暈嗎?反過來搖!

學生:(搖頭)我覺得頭暈。

趙:那就別抖了。我給妳解釋壹下,周就是剝皮的周。

學生:周扒皮。

趙:妳知道嗎?

學生:是的,是的。

趙:吳,就是沒意思。

學生:沒意思。呵呵~ ~ ~ ~

趙:對。反正是積極的。

學生:是的,呵呵~ ~ ~ ~ ~

趙:王是老王八蛋的王,妳爹是老王八蛋。

學生:呵呵~ ~ ~ ~ ~

趙:妳知道嗎?學生:是的。

趙:把這些句子壹起讀給我聽。千孫趙麗,吳州鄭旺,給老師解釋壹下,看看妳學得怎麽樣。

學生:狗娘養的反正沒意思,又沒錢送禮物。這位弟子是趙小姐。

趙:夠了,夠了。我不在乎三鬥米的分數。我不會教妳壹個傻瓜。讓我們繼續學習詩歌,好嗎?

學生:什麽?

趙:詩人會寫詩嗎?

學生:我不知道

趙:連詩人都不知道?就是妳幹凈利落的走到河邊,然後掉進河裏,爬起來。妳是個詩人。

學生:哦,那我天天洗澡,天天當詩人,呵呵~ ~ ~傻逼!

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