時光飛逝，日月穿梭。轉眼三十年過去了。
作為20世紀最重要的歷史事件，中國波瀾壯闊的改革開放已經走過了30年。與中國5000年的歷史相比，30年雖然短暫，但其影響卻是重大而深遠的。它改變了壹個民族的歷史命運，決定了壹個國家的未來。
我感受最深的是與我們童年息息相關的教育，在歲月的見證下，悄然發生了巨大的變化。
有壹天，我無意中在媽媽的行李箱裏發現了壹張長方形的小票子。我仔細壹看，上面印著“國家固定糧票”的字樣。於是我問我媽:“這是幹嘛的？”我媽告訴我，“這是糧票。幾十年前，因為國家糧食供應緊張。因此，每家每戶都必須根據年齡、性別和身體狀況確定每人每月的食物分配量。”媽媽還說，要去糧庫買菜，不僅需要準備錢，更重要的是要準備糧票。可以說，在極度缺糧的年代，最珍貴的是糧票，其次才是錢。可以用糧票換錢，但是用錢很難買到糧票。哦，現在我終於明白糧票的由來了。我又問:“那為什麽現在不用糧票了？”母親說:“因為國家經濟發展了，物質供應豐富了，生活會更好。買米買面就不用靠糧票了。”妳看，現在超市裏的商品種類繁多，我們可以隨時買到各種大米。妳不再需要糧票了。
我記得我上幼兒園的時候，天下雨，更不用說穿雨衣打傘淋雨了，但是雨水還是能滲透進妳的衣服裏，把妳小小的身體裏裏外外洗幹凈。每次回幼兒園，頭發衣服褲子都濕透了，鞋子幾乎穿不上。雖然身上又粘又冷，但是順著衣服流下來的水可以匯成壹條“河”。冬天，上幼兒園也是壹段難熬的回憶，因為暴露在寒風中的手總會凍得通紅。經過壹段旅程，手指已經變成了“胡蘿蔔”...學校在發展。課堂上，隨著錄音機、電視機、投影儀等越來越多的現代化教學設施進入學校，給課堂教育帶來了前所未有的變化。教師辦公室配備了電腦。老師可以在網上查資料，備課，制作課件。越來越多的現代化教學設施給老師們帶來了驚喜。這是三十年前的神話，是遙不可及的夢想。計算機，這個新時代的產物，已經進入校園，使用的不僅僅是老師。有了學校的微機室，學生還可以通過互聯網增長知識。當然，除了微機室，還有自然室、音樂室、學生閱覽室等各種多功能教室。我深深感受到改革開放給我們校園帶來的巨大變化。
現在，學校門口總是車水馬龍，停著很多車，大多是來接孩子的家長的車。場面非常壯觀。如果家庭環境富裕，甚至有私家車接送，不用擔心風吹雨打。其實這就是改革開放的魅力，教育為本，以人為本，不斷改變現在的教育條件，讓下壹代享受最燦爛的陽光！
看著身邊這些越來越好的東西，感覺自己成長在這樣壹個世紀是多麽幸福啊！我很想用世界上最美的文字來描述這壹切，但最後我卻用最平凡的回憶把它們裝進了心裏。這就是我眼中的改革開放！
老師點評:文章捕捉了“糧票”、校園、家長接孩子放學的交通工具的變化，寫出了小作者眼中的改革開放。句子通順，結構完整，結尾都是美好的祝願，不愧為佳作。