問題二：自己不用的小褥子送給別人有什麽說法嗎 給妳以下建議：
A、留做紀念
B、送給親友家的小孩
C、改成大壹點的用
D、想辦法送給家
建議您把孩子穿過的小衣服、被子少挑出來壹些有代表性的留做紀念（壹定要留下壹點做紀念，將來妳的孩子會很開心、很感動的）。所謂有代表性的就是：比如孩子剛出生時穿的第壹件衣服，用的第壹床被子；他的小襪子等等。再比如孩子滿壹周歲拍照片時穿的那件衣服，也可以留下來。將來給他看照片時可以把“實物”拿出來:)
再多想想怎麽處理――不要急著扔掉。其它的該送的送，該改的改吧。實在不行，就扔了吧。
問題三：給死人做褥子什麽意思 孝順吧。
問題四：褥子被老人縫上壹把鎖頭什麽意思 可能是妳的那網線到期了吧，建議妳續交網費看；看妳說的這個意思，是WF之前可以用，現在用不了，那就是網絡到期了，要不就妳的平板WF壞掉了；至於燈亮不亮次要的沒啥影響，希望能幫到妳！
問題五：北方人說的褥子被活的活是哪個 這裏說的被活指的是被子，不分開說。
問題六：迷信說法棉褥子可以送人嗎 或者扔掉? 可以送給需要的人。
問題七：南方人管褥子叫什麽 管褥子是什麽？叫qin bei, 我打拼音~打字會打偏。 聲調 重 輕 。
問題八：自己不用的小褥子可以送給別人有什麽講究嗎？ 現在社會上有捐衣被給貧困地區或災區的，但前題是必須是幹凈的，用過的內衣褲不能捐。
那麽妳把閑置小褥子送人，只要是幹凈的，完整的就行。沒有必要去想象“講究‘’，這也是助人的善舉。
問題九：自己不用的小褥子送給別人可以嗎？還有什麽說法嗎？ 送給未來的禮物讀後感
這個故事說了小喬老師的寶寶出生了，牛爾老師把小喬老師的寶寶照了下來，然後用給全班同學看，最後牛爾老師的沒電了，後面的人沒看到照片都氣哼哼的。這時，馬壹右又想給寶寶準備壹份禮物，可是他們的想法都達不成壹致，只能去問馬太太。馬太太想的那些禮物雙胞胎又覺得不合適。馬太太就又翻出了壹個相冊，幫雙胞胎回憶。最後，馬壹左想出了主意，他要給小寶寶埋下壹顆種子，不過他又不甘心只為小寶寶埋下壹顆種子了，他想埋下更多更多的種子呢。
讀了這篇文章我覺得同學們不應該看不到小寶寶的照片就在教室裏大吵大鬧，更不應該在課堂上讓老師把充好電，這樣既不尊重老師又違反了教室紀律。雙胞胎的想法是好的，但是他們還要給小寶寶送奶油麻花、蛋糕和大蒜!!!他們也不想想，小寶寶還沒有牙，不能吃這些東西!!!再說小寶寶有牙也不會吃大蒜的!!!小孩子也不會吃大蒜，尤其是女孩子，找工作之後才吃的!!!現在大蒜要等二十多年小寶寶才能吃呢!!!那個時候打算都爛了，如果不是浪費錢嗎!!!於是我又很緊張很緊張地把下面看完，知道他們沒大蒜時我才松了壹口氣。馬太太想得更多，居然是奶瓶、奶嘴、小褥子和嬰兒床!!!我覺得送給小寶寶最好的禮物是壹本相冊，裏面記錄著小寶寶的壹生。應為長大了的時候我們根本不知道自己小時候是怎樣的。
問題十：褥子下被人放了把紅色的剪刀，什麽意思啊 不小心的吧