壹、教室儲物櫃布置
1.指導思想以學生日常行為規範為指導，以培養學生良好習慣為宗旨，營造有益於學生身心健康發展的班級教育氛圍，讓優雅、健康、舒適的教室文化，影響學生個性發展，道德習慣形成，知識才能增長，創建壹批關系和諧融洽，環境溫馨舒適的優秀班集體。
二、教室儲物櫃管理目標
1.達到“五無”。即地面無垃圾、痰跡;桌凳無塗畫、刻印;房頂、電器無蛛絲、灰塵;門窗無積塵、破損;墻壁無雜亂張貼、刻畫。
2.達到“四化”。行為語言規範化;學習用品擺放定位化;課桌凳擺放整齊化;文化建設標準化。
三、教室物品擺放要求
1.課桌凳：室內課桌排放，各年級根據學生人數選擇統壹的排放方式。前排距離講臺“壹地面磚”，過道寬度均勻，課桌凳橫平豎直，間距壹致，均勻分布教室內。
2.操作臺：臺面，正中貼座次表(打印)，左上角放粉筆盒(1個)，粉筆盒右側放板擦(1個)。臺下，各層放作業，擺放整齊有序，多媒體主機放廚內，線路梳理整齊。
3.衛生工具：紙簍或垃圾桶(1個)、笤帚(1把)、簸箕(1個)整齊放於儲物櫃北側，多余工具放衛生間。(壹、二年級除外
4.儲物櫃：放於教室後，緊靠墻，使黑板中心與儲物櫃中心對齊，每個儲物窗口上方正中，統壹貼阿拉伯數字編號。儲物櫃內，放書包、衣服。儲物櫃上面，整齊擺放水杯(禁止使用飲料瓶)、學生書畫作品。
5.三表：三表懸掛於黑板左側墻壁上，內容全部打印。
6.文化建設：文化建設適度，主題鮮明，有創意，高品位。室內有適當花草點綴。
四、學生個人物品擺放要求
1.課桌：桌面，上方正中放文具盒，當堂使用的課本、記錄本、作業本等放於桌面上，原則是：現用的放於課桌正中，臨時不用的，整齊放在文具盒兩側。桌洞，根據課程表安排，將當天所需用品放於桌洞內(其他物品放於書包)。洞內物品按上課順序整齊、有序排放。禁止將垃圾放於桌內。
2.書包：根據課程安排，將當天不用和已用完的物品放入書包，書包按編號放在儲物櫃內，存放整齊，沒有外漏現象(建議橫放)。3、衣服：將多余衣服疊好，整齊放入儲物櫃書包上方。
3.學習用品定期清理：上下午到校後，按課程安排將不需要的物品放入書包，將所需物品放入桌洞。每節課前，將下節所需物品放在桌面指定位置。每節課後，將用完的物品放入書包
4.顏色：常規顏色灰白色，也可根據客戶需求訂制下列顏色：深灰、碳灰、砂紋灰、淺灰、深藍、米白、草綠、寶藍、淡藍、紫紅、橙紅
5.為了增加儲藏量,儲藏室壹般設計成“U”型或“L”型櫃,根據面積大小可設計成可進人和不進人的式樣。設計儲藏室應根據主人的實際需要而定,儲藏的物品將是決定儲藏室內分隔的關鍵,儲藏衣物應按衣物尺寸而設計。如:壹般大衣的尺寸長為1350mm左右,而襯衫、短衣的尺寸長為900mm左右,長褲在1000mm左右,鞋子寬為300mm左右。
6.學校裏的儲物櫃是屬於自己的小空間，學校有壹個儲藏室是壹個很不錯的設計，現在的人基本上家中都有壹個或大或小的儲藏室，儲藏室太大，會占據房間太多的面積，太小，擔心以後不夠用。
7.儲藏室的墻面要保持幹凈,不至於弄臟貯放的衣物。櫃頂可裝節能燈,增加照明度,減少潮濕性。地面可鋪地板或地毯,保持儲藏空間的幹凈,不易起塵。
8.墻面要保持保持幹凈,不至於弄臟貯放的衣物，那麽有壹個自己的儲物櫃是很有必要的，可以提供懸掛衣服的空間,既有利於衣服的收藏,又可以隨時穿著,並且免去穿前整燙的煩惱。可以把門設計成百葉格狀,既保持空氣通透,又節省空間。
教室儲藏櫃主要提供存放物品的空間,既有利於物品的收藏,又可以隨時使用,免去隨便亂發找不到的煩惱。學習儲物櫃還需考慮空氣疏通,以免潮濕季節雜物發生蟲蛀、發黴現象。通過小編上面的介紹，大家有沒有覺得很對？