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教育孩子的十大禁忌

教育孩子的十大禁忌

可憐的承風,為了愛他,為了孩子的未來,有時候,我拉不起他,卻又動不了他,然後就覺得憤怒,然後就懷恨在心。父母和孩子之間壓力小,見面不如見面。有什麽意義?孩子有充足的時間和精力和父母吵架。肯定會輸的家長,要盡可能用理解和同情的態度對待成長中的寶寶。

壹個被過度保護的孩子就像壹個在無菌室裏長大的孩子。他壹旦離開無菌室,就難免壹次次生病,我們的寶寶也是。過度保護使他無法在自然的社會狀態下自主學習和成長。有壹天,他丟下了父母的傘,他才發現社會原來是這樣的。為什麽和和父母在壹起的時候不壹樣?這樣的過度保護對我們心愛的寶寶有益嗎?

我們都是流利的個體差異,但我們經常要求我們的兄弟拿壹百分,然後效仿他,要求他的兄弟拿壹百分。時不時的,壹切都是互相攀比,獎優罰劣,兄弟反目不罷休。這不是在破壞孩子的感情嗎?孩子的感情壹旦出現裂痕,誰難過?

如果妳總是說:“妳不完成作業,我就打死妳。”總有壹天他會發現,因為他沒有完成作業,他的父母真的打不死他;或者說:“妳快點寫完作業,我給妳十塊錢。”有壹天,妳讓他做壹件事,他可能會開始和父母協商。恐嚇只會破壞親子關系,讓他感受不到父母的親情;賄賂會讓孩子變得更功利,只要是有利的事情都願意去做。

大人有時會在言行中罵孩子“傻逼”、“懶的像豬”、“笨的要死”等負面批判性的話語。這些負面的評價語言反復進入孩子的腦海,久而久之,他就會對自己產生負面的自我認知。這樣的自我意識壹旦固化了這些標簽,就會像壹個揮不出去的魔咒,拖著這個心愛的孩子壹輩子。有句話說:愛他就不要傷害他。我們該如何用這個咒語來畫出我們生病哭鬧的孩子,來幫助他們成長?

如今,在家長“不虧不賺”的觀念下,要求孩子學這學那,不管孩子成熟與否,什麽都要速戰速決,讓壹個剛剛成長的孩子背負了太多的成長負擔,快樂的成長過程變成了壹場讓人喘不過氣來的噩夢。“苗”到底能幫上什麽忙?讓孩子自然成長。成長是需要時間的,父母最重要的是給孩子提供壹個合適的成長環境,而不是代替。

有的時候,我們在發現壹件事情之前,往往會堅持說是我們喜歡的孩子做的,威脅他承認,但往往事後發現是我們錯了,然後又用很愛的態度去爭取孩子的理解。但是,這種無端猜疑的不幸,幾乎是每壹次出事都在重演的戲碼。當壹個被懷疑的孩子被懷疑的時候,他還能相信誰?

對於孩子,父母既要給予合理的期望,又不要提出過多的奢求,給予適當的引導,又不要過度的強制,同時,無論情況有多糟糕,都不要放棄血緣關系的寶寶。教育壹個優秀的孩子,絕不是壹朝壹夕的事情。要看父母付出了多少愛和耐心,經歷了多少成長的考驗,才能造就壹個能幫助國家和世界的人才。以上可能會給家長壹些參考,壹些反思,壹些啟發。努力的話,自然會體驗到很多奇妙的方法。在陪伴孩子成長的路上,自然會有陽光燦爛的壹天。

有壹句話是這樣說的:“如果妳想讓妳的孩子討厭壹件事,最好的辦法就是不停地嘮叨他。”嘮叨是壹種精神疲勞轟炸,誰也不想被沒完沒了地念叨。最好的辦法是用其他方式管教,拋棄嘮叨的老手段。嘮叨只能把父母的情緒發泄到孩子身上,讓孩子也受到這些情緒的感染,而他又無處發泄,只能發展成壹些適應不良的行為。

懲罰不當,或者給孩子造成心理上的愧疚,孩子會帶著沈重的愧疚走在人生的道路上,他怎麽去創造美好的生活?所以,在糾正孩子的錯誤時,只說真話就好,不要因此而批評孩子的人格,多講中性語言,避免給孩子造成心理負擔。

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