活動目的:
促進我校學生掌握正確的中國地圖知識，培養愛國情操。作為壹名地理教師，要把國家版圖知識和愛國主義教育融入到我們地理俱樂部的活動中，組織豐富多彩的國家版圖意識教育活動，讓同學們認真學習國家版圖知識，爭做國家版圖的小衛士。
活動要求:
1，國家版圖意識教育不僅是我所在地理學科的重要知識內容，也是中學生思想道德教育的重要內容。
2.通過全國行政地圖拼圖大賽，讓同學們在緊張激烈的氛圍中，以有趣的方式學習我國的版圖知識。
活動流程:
1，學科教學總監知識
開學之初，在學校工作會議上強調，要求所有教師及時將相關國家的地理知識滲透到學校開設的課程中。讓學生更多地了解祖國的疆域和地理環境。老師用中國地圖讓孩子們知道中國的每壹寸土地都是神聖不可侵犯的；用壹張世界地圖和壹個地球儀告訴學生中國周邊國家和國際關系的情況。
2、拼圖很好玩。
這張地圖對中國公民來說並不陌生，但要把它完整地拼出來並不容易。我所在的地理興趣社決定在65438年2月9日舉辦“記住祖國的每壹寸土地”拼圖比賽。在壹年級每個班的學生中選拔，每個班派壹個隊代表班級參加比賽。
學生利用課余時間記憶中國的版圖。比賽開始前，選手和觀眾壹起看中國行政區劃的視頻，老師問妳壹些關於中國行政區劃的問題，大家隨意回答。
第壹輪開始，裁判打亂了選手手中的拼圖。然後根據拼圖上各省會的提示拼出壹張完整的中國地圖，耗時最短者獲勝。第二輪開始，參賽者需要在沒有任何提示的情況下還原中國地圖，耗時最短者獲勝。兩個組的前三名將被授予獎項。
老師總結:國家領土是國家主權和領土完整的象征。青少年作為國家未來的接班人，必須始終以主人翁的精神看待我們的祖國，熱愛祖國的每壹寸土地。少年強則國強。學生在參加國家版圖知識學習活動的同時，要努力學習，天天向上，努力成為合格的社會主義接班人。
活動意義:
從知識層面，加深學生對我國版圖的認識，掌握行政區劃知識，從而對我國版圖有更深入的了解。從情感價值觀方面，培養了學生的愛國主義精神，讓熱愛祖國每壹寸土地的種子在孩子們心中生根發芽。
活動摘要:
本次活動的成功舉辦，達到了我們地理學會舉辦本次活動的目的，產生了良好的影響。今後，我們要吸取這次活動的經驗，克服這次活動中出現的問題。