作為知識工作者，如何輕松快捷高效地獲取信息，讓手裏掌握的信息成為壹種生產力，高效閱讀非常重要。高效閱讀的核心，其實是閱讀的效率問題。
第壹，確立主體觀。秋葉大叔提出了壹個聯機閱讀法，說的是如何帶著問題，在浩瀚的知識海洋裏，快速找到能為自己所用的知識。這時，主體觀變得非常重要，因為信息泛濫，各種無關的推薦都在吸引妳的註意，壹不小心就被帶跑了。而帶著問題，帶著任務，根據自己確立的目標，讓信息為我所用，便可以在豐富的各種載體信息中自在遨遊。
第二，及時斷舍離。閱後即焚閱讀法，是對壹個人閱讀能力、知識結構、獨立思考能力的綜合考量。疫情期間，壹開始，很多公眾號文章壹推出，就是10萬+的閱讀量。我剛開始幾天都在勤勤懇懇地閱讀，每天都被占用了很多的時間。看到好的文章就收藏，但後來幾乎都不怎麽看。仔細想想，當初為什麽要去收藏呢？那麽秘籍來了，我們應該怎麽做呢？閱後即焚，及時斷舍離啊！有效吸收信息的方式就是及時分享、形成文章、做成課件……通過各種方式拓展自己的輸出渠道，通過輸出，增加大腦的摩擦，提升學習吸收的效率。
第三，關鍵詞學習。誰掌握了關鍵詞，誰就掌握了問題的關鍵。以前在報社實習的時候，每次出去采訪，在本子上記錄關鍵詞，捋壹捋就能夠構建起壹篇文章。因此練就了關鍵詞敏感。再後來讀研究生的時候寫論文，論文格式也是要把關鍵詞提煉出來，而且以5個關鍵詞為佳。因此這麽多年，提煉關鍵詞成了壹種底層能力。在做會議總結的時候，把關鍵詞壹講，再壹升華，聽眾就覺得很受益了。
此外，構建關鍵詞思維，
①心中帶著關鍵詞去閱讀和收藏；
②用自己想要的關鍵詞去調教各閱讀平臺的推薦系統，讓他們持續推薦自己想要的內容；
③不同階段使用不同關鍵詞，以此豐富自己知識面，擴大理解力的池子。