就在壹瞬間（壹）
看讀者，是壹種習慣。每次翻閱，細讀，總會有無數個靈光壹現的瞬間。於是，對於親情，對於人生，對於生活，還有，對於愛情，在那壹個個壹瞬間，都會有種種新的理解。
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記是有那麽壹篇文章《母親不是聖人》，講得是母親的壹個女兒總因為母親的信心而耿耿於懷，直至有壹天，她忽然明白：真正能完美唯有那些聖人。而母親，不是聖人，雖然她愛每壹個孩子，但難免有些顧此失彼。想到這，她內心裏完全釋然了。
於是，在每壹次與母親有些小矛盾之後，我馬上能告訴自己：母親不是聖人，我們不能總希望她能做到與自己所期望的完全壹樣。況且自己又何嘗又做到完全如她的期望呢？於是，我也釋然了，又樂悠悠地挽著母親的手四處逛街。
推而廣之，我們身邊的每壹個人都不是聖人，而我們的學生更不是完美的。這樣想想，很多時候，我們都可以釋然。
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林語堂說：《人生如詩》。我們應該當學會感受生命的韻律之美，像聽交響樂壹樣，欣賞其主旋律、激昂的高潮和舒緩的尾聲，就像人生活有童年、少年和老年，誰也不能否認這是壹種美好的安排。
是的，這些反復的樂章對於我們的生命都大同小異，但每個人的樂曲卻要自己去譜寫。也許偶爾會有些的斷奏或強音，使人生的主旋律不再和諧，那麽，趕快重新續寫好接下去的曲譜吧。
我願所有人的人生如詩，優雅、美好。
就在壹瞬間（二）
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幸福生活是什麽？壹個雙手殘疾，用腳書寫人生的女孩說自己是天下最幸福的人，因為她覺得她擁有愛，而且她還能用自己的努力讓自己從未對生活失望；壹個健康活潑，年輕漂亮，皮鞋光潔如新，有閱讀文學作品的熱情，甚至喝茶的時候嘴唇有力面且充滿渴望，但她說：“哪裏有什麽幸福？狗屁！”
幸福到底有沒有。幸福不是具體的可觸摸的物質，她是另外的東西，是有靈性的東西，只有懂得品味才能抓住幸福。
於是，寒假裏，當我坐在窗邊備課，埋頭了幾個小時，終於在某壹時刻完成時，我站起來，推開窗去，恰好這壹天外面是藍天白雲，而且冬日的陽光那麽柔和，放眼望去，我笑了，這壹刻我是多麽幸福！
當我動起手來，把房間從頭到腳徹底地打掃壹番，排上自己喜歡的花，放壹段愛聽的班德瑞，看書架上的書壹碼碼地，整齊地站立，再看看桌上的水果閃著水滴的光澤，我是多麽幸福！
壹個調皮至極的孩子被我委以重任，當付班長。他爸爸人在外地，發信息過來表達他的驚喜與感謝。當時的我正在婚紗店裏拍那叫畫藝的場景。那時的幸福，就似背景畫裏成簇的鮮花，欣然怒放。這種感覺，真好！
池莉也是個小女人，她在娓娓地與我絮叨她的幸福觀。她說，《收藏幸福》，然後在我們以後人生的無論哪壹個階段，只要想起它，它就會流淌和滋潤。
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我愛流淚，不過極少是傷心的淚，更多的，是因為感動。曾經把讀者裏壹個少年自強，又擔負著照料單親媽媽的故事讀給學生聽。學生還睜著大眼專心地聽著我讀下去，我卻哽咽著無法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節課，整個教室教被壹種感動所包圍。
有時，看書，讀著讀著，不覺眼眶模糊。馬上翻開另壹頁，怕感動進壹步漫延。
不過，有人說，《每壹個感動都值得流淚》。文章中，有朋友聚會，要求每壹個人說壹件能感動他人的事，誰能讓大家感動哭了，其他的人就要喝酒。於是，壹個又壹個故事講完了，酒也壹次次地壹幹而盡。暢快！是的，所有的感動都緣於心靈深處的震撼，所有的感動都來自於靈魂深處，沒有真情，哪兒來的感動？
生活中有那麽多善良的心善良的人，怎麽能不讓我們對生活樂觀呢？
……
就這樣，在無數個與讀者相識的日子裏，每壹瞬間，那真，那善，那美，在心底裏升華成了壹輪明月，壹盞香茗。