壹個年輕人抓住了壹只老鼠，並把它賣給了壹家藥店。他得到了壹枚銅幣。他走過花園，聽到園丁說他渴了，於是他有了另壹個想法。他用這枚銅幣買了壹點糖漿，用水給園丁。園丁們喝了水，每人給了他壹束花。他去市場賣這些花，得到了八個銅幣。
有壹天，風雨交加，果園裏滿是被大風吹落的枯枝敗葉。年輕人對園丁說。如果這些碎葉子給我，我願意打掃果園。？園丁很高興:是的，妳可以擁有它們！？這個年輕人用八個銅幣買了壹些糖果，給了壹群正在玩耍的孩子。孩子們幫他撿起所有折斷的樹枝和樹葉。年輕人去找禦廚，說要賣給他們壹堆柴火。廚師花了16銅幣買下這堆柴火。
小夥子以16銅幣為生。他在離城不遠的地方擺了個茶攤，因為附近有500個割草人想喝水。不久，他遇到壹個路過喝酒的商人。商人告訴他:壹個馬販子明天將帶400匹馬進城。？聽了商人的話，年輕人想了壹會兒，對割草機說。我今天不收錢。請給我每人壹捆草好嗎？工人們慷慨地說。好吧！？這樣，年輕人就有了500包草。第二天，馬販子來買飼料，於是付了1000銅錢，買了500捆草給年輕人。
幾年後，這個年輕人成了著名的富翁。這個故事簡單而有趣。年輕人的成功不是偶然的，因為他有現代人的管理素質。
第壹，他是有思想的:他明白如果他想要，他必須付出。他先送水給園丁喝，園丁得到好處，給了他報酬。這也是壹種雙贏的智慧。
第二，他很有眼光:他知道那些折斷的枝葉可以賣個好價錢，但如何得到它們卻很有學問。因此，他提出交換勞動力。這也符合勤勞致富的社會規範。
他很有條理:他知道他壹個人很難完成這項工作。他組織了壹群孩子為他工作，並付給他們糖果。從這個角度來說，他有領導能力和管理能力，他以較低的成本贏得了較大的投資收益。
第四，他很有信息意識:他能抓住機會，從與商人的交談中賺錢，然後以較低的價格購買大量的草，賣個好價錢。這和我們今天信息時代的經濟和貿易是非常吻合的。
我們每個人都夢想成功，財富就在我們身邊。有人抱怨運氣差，有人抱怨社會不公，有人覺得父母無能。事實上，我們真正缺乏的是勤奮和發現財富的洞察力。