1初步了解了這學期要學的美術課的內容，包括繪畫、手工藝、鑒賞等等。
引導學生在美術課上進壹步養成正確的學習習慣和良好的課堂紀律。
3.激發學生學習美術的興趣，培養他們對生活的熱情。
二、教學中的難點:
重點:做好學期初美術課的預習工作。
難點:培養學生養成美術課良好的學習習慣。
三、教學準備:
美術書、練習本、水彩筆、油畫棒等。
四、教學過程:
1師生問候，簡單說壹個快樂的暑假。
學生討論這學期要學哪些美術知識和技能，老師引導學生欣賞美術書籍的內容，了解要學的美術內容。
3學習習慣和紀律:
(1)定義美術課時間。上課前帶上美術課需要的所有資料。每天觀察課表，提前壹個晚上檢查資料並及時放入袋中。如果忘了，到學校的時候早點向其他好朋友借(盡量不要在這個班借)，最晚上課前十分鐘盡量準備好。
(2)把美術練習本包好，平時妥善保管，以補不好。堅決不在美術書、美術練習本、書桌、墻壁等地方亂塗亂畫。
(3)做壹個有良心的人，平時收集壹些美術課可能用到的廢舊物品，收集在壹個箱子裏。
(4)上課前十分鐘整理好課桌。美術學習用品擺放有序，左上角擺放整齊。(用水的班級，要提前打半桶水放在桌腳。汙水分兩個大桶，然後由值日生倒在指定位置)
(5)註意美術課的安全。手工課使用刀剪時，必須立即使用，堅決不在人前使用刀剪等有安全隱患的學習工具。
(6)組長及時收發美術作業本，課代表及時上交，值日生按時擦黑板互相提醒。
(7)每節美術課按學號值日。值班的兩個學生主要負責維持課堂紀律。他們在花名冊上不遵守紀律的學生名字後面畫壹個圈，並在學期結束時計算他們的學術態度分數。如果他們中途有進步或者表現突出，可以集體投票取消圈子。
(8)作業要公開清晰，不得拖延。不要在課堂上玩耍和制造噪音。取壹個最基本的要求，由值日生打分。比如畫面構圖基本飽滿，即使顏色沒畫，也能畫星星，說明這壹課是認真的。期末也算總成績。
請同學們站出來，談談自己這學期學習藝術的理想和對老師的希望。結束相互交流的第壹課。