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——種子的萌發

4月1日 星期四 天氣 晴

今天的自然課上，我們學習《種子萌發》這壹課。課堂上老師給我們出示了五個可以選擇研究的問題，我選擇研究了“種子萌發是否需要空氣”這個實驗。在匯報的時候我把我的想法講了，老師誇我很有創意，說：“會用前邊學過的知識來研究新問題”，我高興極了。放學回到家後，第壹項任務我就去找實驗需要的材料，有壹個大盤子，壹個大杯子，六粒飽滿的黃豆，壹小節蠟燭。壹切準備就續後，開始實驗了。先把六粒黃豆分成兩堆，分別放在盤子的兩邊，再往盤子裏倒壹些水，沒過豆子，最後把蠟燭固定在其中壹堆黃豆的旁邊。我把蠟燭點燃，然後小心地用杯子把蠟燭和旁邊的黃豆罩住。不壹會兒，蠟燭就熄滅了，杯子裏的水升高了壹些，這就表示杯子裏的氧氣被蠟燭燃燒盡了，因為我們前邊的自然課上學過。

我小心翼翼地把我的“發明”捧到陽臺上，得意地欣賞著我的“作品”，心想：如果種子萌發不需要氧氣，那麽杯子裏的和杯子外的豆子就都能萌發；如果需要氧氣，那麽杯子裏的豆子就不能萌發。

4月3日 星期六 天氣 晴

兩天過去了，我的豆子發芽了嗎？早晨起來迫不及待地到陽臺去看我的豆子，它們都脹開了，個子都差不多，可是還沒有發芽，真是急死我了。怎麽還不發芽呢？媽媽看見了問我：“妳這個實驗怎麽做的”？我把實驗過程說了壹遍，媽媽說：“妳這個實驗決不可能成功的”。我疑惑不解地問：“為什麽呢”？媽媽說：“水的化學分子式是HO，水中原本含有氧”。我還是不信，壹查字典，媽媽說的沒錯，可是，水要被電解才能分解出氧氣的。我想：只要我有科學的根據，實驗壹定會成功的，因為我相信科學！但畢竟是第壹次做，還是有些擔心，沒有百分之百的把握，心理還是有些壓力。

我盼望著我的小豆子快點發芽長大，這兩天盤子裏的水蒸發掉了壹些，杯子外邊的豆子都露出來了，於是我又往盤子裏加了壹點水。媽媽看見了，嘆了口氣說：“妳真犟，跟妳說不會成功，妳還不信”。我嘴上沒說什麽，但心理卻在想：壹定會成功的，因為我有科學的根據。

4月5日 星期壹 天氣 晴

今天早晨我起床後，沒顧得穿好衣服就去看我的豆子。啊！杯子外邊的已經長出壹點小芽了，我用尺子壹量有4毫米長了，而裏邊的還沒變樣，我趕緊拉過正在做飯的媽媽說：“您看，外邊的長小芽了，裏邊的卻還沒變化”。媽媽說：“水裏是含有氧氣的，怎麽裏邊的沒發芽呢”？我說：“那天您說完之後，我查了詞典，水裏是含有氧，但必須要被電解氧氣才能釋放出來”。媽媽又說：“有可能杯子裏的發育慢，還沒長出來”。我心想：“我有科學的根據，杯子裏邊水中含有的氧氣釋放不出來！”

4月7日 星期三 天氣 晴

兩天過去了，我的小豆子又長大了嗎？我好掛念妳們，早晨起來我又快步地來到陽臺上。哇！杯子外邊的豆芽又長大了，用尺子壹量有1.1厘米長了，還長出了四、五根小小的須根，不認真看還看不出來呢！杯子裏邊的還沒發芽，我心理懸著的石頭終於落地了。因為7天已經過去了，杯子外邊的種子萌發了，杯子罩住的豆子裏的小生命沒有發育，我的努力沒有白費，我成功了！通過這個實驗我知道了種子萌發需要氧氣，沒有氧氣種子裏的小生命就不能發育長大。我又跑著把媽媽拉過來，讓媽媽和我壹同分享成功的喜悅，媽媽拍著我的頭，誇我說：“我的兒子真棒！”

下午，我把我的“傑作”帶到了學校，讓老師看了我的“科研”成果，老師也很高興，欣慰地笑了，還誇我說：“老師教了很多年了，以前從來沒有同學想到這種實驗方法，妳這奇特想法真是與眾不同！”

*****網上搜來的*******

實在沒圖了