教學法是指教師通過口頭語言系統地向學生傳授知識的教學方法，包括講述、講解、朗讀等。，主要側重於教師的教學，帶有錯誤。演示法是教師進行演示實驗或展示各種實物標本、模型、掛圖，放映幻燈片、電影、電視、錄像等。，使學生通過觀察獲得對事物及其現象的感性認識，B項正確。運用談話法時，教師應做到:①根據教學內容和學生的具體情況做好準備；②問題難度要適中；(3)註意提問的方式和技巧，鼓勵學生積極思考，分層次深入；④問題要面向全班，善於總結，讓每個學生都得到反饋，C項正確。運用實踐教學時，教師應做到:①提出任務，明確目的，講解方法；②題目難度要適中；③註重培養學生自我審視、自我分析和自我糾錯的能力；④適當的個別指導；⑤學生做完練習後，教師要認真分析總結，及時發現問題，解決問題；⑥註意鍛煉形式的多樣化，D項正確。