通過開展戶外遊戲，可以從感知、聽覺、視覺等方面提高幼兒的參與主動性，培養幼兒的觀察能力、語言表達能力和社會交往能力，引導幼兒養成良好的品德和習慣，以適應未來幼兒全面發展的需要。
在當前的社會背景下，學前教育起著重要的作用，是兒童教育的第壹階段。通過開展學前教育，可以引導孩子養成良好的學習習慣和行為習慣，為小學教育的順利開展奠定基礎。戶外遊戲是兒童教育活動的重要組成部分，深受兒童喜愛。
所謂幼兒戶外自主遊戲，是教師根據活動場地特點，科學劃分遊戲區域，以年齡為單位開展的混合班活動。結合不同階段孩子的年齡特點和孩子的實際需求，有針對性地投放各種素材。孩子在與材料互動的過程中，可以實現動作的發展和體能的訓練，註重培養孩子的獨立能力。