小學的閱讀方法有六種:抽象閱讀、探究閱讀、交叉閱讀、探究閱讀、理性閱讀、討論閱讀。閱讀方法是理解閱讀材料的內容並從中接受信息的手段或途徑。不同的閱讀材料應該以不同的速度閱讀。例如，讀壹本激動人心的小說比讀壹本生物教科書要快。
我們可以把閱讀分為兩類:壹類是傳統閱讀法(俗稱慢讀)，即根據幾個詞，比如單詞，壹個壹個地閱讀；第二種是快速閱讀法，即分組整體閱讀文本，而“組”往往包含壹行、多行甚至整頁，這是壹種讓我們從書面材料中快速接收信息的閱讀方法。
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