新課程評價與傳統評價有哪些區別？

傳統教學主要是知識灌輸式教學，評價標準是知識點講解是否全面，落實到位。新課程的教學是學生在教師的指導下主動探索和獲取知識的過程，強調學生參與、合作、探索、共享的過程。因此，評價標準主要在於教師能否調動學生參與探索與合作的積極性。