文創圖文形象設計平臺
開發關於傳統節日習俗的文創圖文設計平臺，將剪紙文化與圖文設計相結合，將皮影戲藝術等非物質文化滲透到圖文設計課程中，實現圖文設計課程在文創產品設計中的再解讀和再利用。
思想政治主題
在平面形象設計課程的教學中，可以嘗試以思想政治教育小主題為單元主題進行理論和技能的講授，以小課堂實踐作為每個階段學習效果的考核。
分階段教學計劃
從整體和長遠來看，制定階段性教學計劃和搭建實踐平臺，更有利於學生潛心鉆研和深入解讀中國文化，最終培養學生的整體文化素養。