孔子主張教師應該愛和關心學生。他說:“愛，妳能努力嗎？”忠義，能不教嗎？”(《論語？賢文》)。
2對待教學內容和教學態度，要學而不厭，教而不厭。
教師要努力學習，精通業務。在教學業務方面，孔子認為教師應該主持壹種“學不如學”(《論語？泰伯》)的態度，提出了“學而不厭”(《論語？“舒兒”)是流傳至今的壹個重要命題。
3對於教師自身的道德品質來說，身教重於言傳。
在教師自身道德素質問題上，孔子非常重視教師自身的道德修養。他認為身教比言教更重要，教師人格的作用在教育中具有重要意義。“其身正，而不令；他的身體不對，雖然他不服從。”(《論語？魯茲”)