其次，從講解方法上看，講解方法是否能讓聽者很容易理解，或者根本不理解或者費很大力氣。其實這個知識點可以用通俗易懂的方式來解釋。
第三，根據講課的語氣是否抑揚頓挫，是否能激發聽者的思維，是否有趣等。，來評價。當了這麽多年老師，有些老師真的是醉了。高中有個老師，說話好聽，但是語氣很弱。我充滿了活力。聽了她壹會兒，我就被推著睡了，幾乎每節課都是這樣，其他老師也不會給我催眠。