首先，分析理解兒歌，選擇壹首有兒童特點、兒童口味的歌曲，從旋律、歌詞、歌曲、歌曲風格等方面進行分析。學齡前兒童選擇的歌曲:時長短，表演短，音樂段落清晰可重復。旋律創作要適合學齡前兒童演唱。
2.
其次，提煉設計主題動作。結合兒童的年齡特點，設計生動、形象的動作，能夠體現兒童天真無邪的性格和情感，表現歌曲的形象和情境。學前兒童動作設計:強調動作設計，創造生動活潑。