1.遊戲是孩子自願的活動。
2.遊戲是在壹個想象的場景中反映周圍的生活。
3.與工作相比，遊戲是壹種非功利性的活動，更強調過程而非結果。遊戲在社會上沒有實用價值，沒有強制性的社會義務，不直接創造財富。
4.遊戲伴隨著愉悅的情緒。
擴展數據:
遊戲的心理體驗包括:
1，感興趣。遊戲是壹種被外界刺激捕捉和占據的活動，是壹種不由自主地被卷入或吸引的狀態。
2.自主意識。孩子是遊戲活動的主人，大人無法決定孩子應該玩什麽樣的遊戲。所以幼兒園玩具櫃要對孩子開放，孩子自己選玩具。
3.成就感。孩子們可以在遊戲中體驗自己的力量。比如在沙子和水的遊戲中，當孩子成功地自己建造了壹個水庫，他們會像壹個工程師完成壹個設計壹樣高興。
4.幽默感和快樂感。這兩種心理體驗可以培養孩子良好的人格品質。
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