講座:講座是教師口頭表達課題的教學思想和理論依據，即教師在備課的基礎上講述自己的教學計劃。是備課之後，教學之前的壹種相對獨立的教學形式。說課是對課堂教學方案設計的說明，既說明怎麽教，又說明為什麽要這麽教。
試講:試講也叫模擬課程教學，是對常規課堂教學的模擬。要求考生在特定的情境下，在有限的時間內，充分展示自己的課堂教學技能。
結構化:結構化題壹般在考前設計，考生抽簽提問或考官直接提問。問題涉及面很廣，既有學科知識或教學技能，也有教學思想或教育理念。
答辯:答辯題壹般由考官根據考生講課或試講時的現場表現提出。