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二年級歷史:中國的現代化探索有什麽特點?

事實上,中國近代史是壹個摸索的過程。從1840到1919,首先是學技術在學體系,從師夷長技到師夷長技到自強,從君主立憲到西方民主制度,再到馬克思傳入。所以是壹個盲目引進和學習的過程,也是在內憂外患的過程中。
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