二年級歷史:中國的現代化探索有什麽特點？

事實上，中國近代史是壹個摸索的過程。從1840到1919，首先是學技術在學體系，從師夷長技到師夷長技到自強，從君主立憲到西方民主制度，再到馬克思傳入。所以是壹個盲目引進和學習的過程，也是在內憂外患的過程中。

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