教學媒體壹般可分為兩大類，即傳統教學媒體和現代教育媒體。“傳統”與“現代”都是模糊概念，並沒有嚴格的區分界限。我們認為，像過去傳統教學中所使用的黑板、粉筆、教科書、掛圖、模型、教具等稱為傳統教學媒體；隨著現代科學技術的發展，近年被開發引進教育領域的壹批現代傳播媒體如幻燈、投影、廣播、錄音、電視、錄像、光盤、電子計算機等軟硬件及其相應的組合系統，如語音實驗室、多媒體電教室、電子閱覽室、微格教室、多媒體電腦機房等等，都被統稱為現代教學媒體。
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