①指德國教育家赫爾巴特及其學派的教育理論和教學模式。教學過程分為四個階段:清晰、聯想、系統、方法。後來Ryan把原來的第壹階段分為兩個階段，發展為準備、提示、聯想、概括、應用五個階段。65438+2009年下半年這段時間流傳很廣，對歐美教育影響很大。20世紀初傳入中國。這所學校重視課堂教學，重視教師的主導作用，重視系統科學知識的傳授。傳統的教育學校也有保守和過時的方面。
②泛指在壹定歷史時期形成的流行的、有影響的教育思想、制度和方法。