1、傳統色彩靜物寫生以體現三維的客觀自然為標準，以寫實性表現手法為主要手段，作品以統壹的光源規律和素描關系作支撐，色彩氛圍單調，強調技術上的規範性和程式化，畫面缺乏新意，學生缺乏創意空間，束縛了色彩審美能力的提高，大大降低了學生學習色彩的積極性和主動性。
2、創意色彩寫生的重點是訓練學生對色調調性的掌握與色彩的歸納組織能力，以二維的色彩形式與色彩構成為要素，強調色彩形式語言的運用、色彩造型的主觀表達，以高度概括的手法對色彩進行歸納和整理，提高學生的視覺感知和視覺敏感性，提高審美修養，為以後的色彩設計創作打下紮實的基礎。
上一篇:傳統化工外貿下一篇: 同樣壹個意思，可以用不同的語言形式去表述。這不僅體現了壹種語言轉換能力，也顯示出壹種思維張力。