教育學教學模式的利與弊。

優點:癡呆的教學模式側重於癡呆概念的灌輸和傳授，突出了德育的形式化，引起了教育者、受教育者和社會的關註。

缺點:癡呆的教學模式要求學生死記硬背壹些德語目標，抽象脫離實際，帶有形式主義和教條主義。