多媒體，呈現更加直觀、生動、具體；教學資源更加豐富，信息量更大；教學形式更加多樣，可以因材施教、因材施教；可以開展協作學習，培養學生的合作意識和團隊精神；可以培養創新精神，提高學生的積極性和主動性；班級比較活躍。
傳統教學模式
傳統的教學模式也是有益的，課堂容易控制，大班教學可以方便地傳授很多理論知識...
兩種教學方法的結合
總的來說，各有利弊。壹般來說，老師會把兩者結合起來。