皮亞傑的道德發展階段理論。

(1)自我中心階段(2 ~ 5歲):沒有道德規則的階段，規則對孩子沒有約束力。在這個時期，孩子無法將自己與外界環境區分開來，而是將外界環境視為自己的延伸。這些規則對他沒有約束力。皮亞傑認為，兒童在5歲之前仍然是“無法無天”的，不考慮人與我的關系，而是以“自我為中心”來考慮問題。

(2)權威階段(5-8歲):又稱他律道德階段，這壹時期的兒童服從外部規則，接受權威指定的規範，把人定的規範視為固定不變的，只根據自己行為的後果來判斷對錯。

(3)可逆階段(8 ~ 10歲):自主道德初級階段，開始根據內在標準進行道德判斷，認為道德是可以修改的，既不單純服從權威，也不機械地服從規則，要求平等。