4.傳播者？5.課程的開發者和研究者。
教師是教育教學活動的設計者和組織者，需要肩負起教育教學管理的職責，包括制定目標、建立班級團體、制定和執行規章制度、維護班級紀律、組織班級活動、協調人際關系等。，並對教育教學活動進行控制、檢查和評估。而管理者更多強調的是對學生的管理，是專制的，是放任的，是民主的。在不同的管理方式下，學生的行為也是不同的。
教師應以變化和發展的態度對待自己的工作對象和工作內容，不斷學習、反思和創新。教師也要終身學習，與時俱進，隨著時代的變化不斷將時代的觀點融入教學；同時，教師也需要不斷反思自己的觀點，及時調整教學。