麻城思源實驗學校的舉重項目是該校的傳統體育課。如果是為了學生舉重，以下是關於比賽的壹些說法。

b、學生將杠鈴舉過頭頂3秒，學生給杠鈴壹個向上的力，杠鈴不向上運動，學生對杠鈴不做功。

C.杠鈴處於靜止狀態，杠鈴施加的重力和人對杠鈴的支撐是壹對平衡力。

D.當學生還在講臺上時，學生受到的重力和支撐力大小相等，方向相反，作用在同壹條直線上，作用在同壹物體上，是壹對平衡力。不符合問題的意思。

所以選c。