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如何設計和反思小學武術教學

小學體育課武術教學的設計與思考

壹、教學內容:

1.武術的起源和作用。

2.武術的基本手型(拳、掌、鉤),基本步法(弓步、弓步),武術組合動作(弓步、弓步)。

3.合作實踐。

二、教學目標:

1.了解武術的起源和作用;能做簡單的手、步法和組合動作。

2.通過學生的觀察、模仿、相互交流和嘗試學習,提高他們參與活動的意識和相互幫助的能力。

3.培養學生對武術的興趣,倡導武術精神。

三,教學的重點和難點

教學重點:手型、步法、組合動作。

教學難點:動作路線清晰,手型、步型正確。

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