六九教學法是壹套適合0~18歲兒童,以669學具為載體，以動手動腦為特點的開發兒童潛能，提升兒童學習和生活的關鍵能力，促進兒童全面發展的系統的快樂學習的教學方法。 這套教學法是專門針對中國兒童提供的壹套符合國情和社會發展環境的科學系統的教學體系。在教學內容和教學實踐中深入的體現中國傳統文化思想，並將當代教育前沿的深邃理念應用到實踐教學中；使普通教師易於操作教學。六九教學法還應用腦科學、神經生理、心理學等最新科學領域成果，吸取了多元智能、蒙臺梭利、瑞吉歐、奧爾夫音樂等國際教學方法的精華，去其不符合本土的教學模式，中西合璧，使我們的孩子可以透過操作簡單的669學具體會、理解和探究事物內在深層次規律，將事物的規律和內涵演繹在千變萬化的操作之中。
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