(1)家庭教育的主動權。父母是孩子的第壹任老師。
(2)家庭交往的密切程度。在家庭中，父母與子女的關系是建立在血緣基礎上的。在教育過程中，父母和孩子都受到親密情感的影響。
(3)家庭教育內容的豐富性和生活化。在不同家庭的生活環境、交往關系和生活方式中，孩子可以獲得不同的教育信息和生活經驗，孩子在家裏學習行為規範、知識經驗、生活技能等等。(4)家庭以各種方式控制受教育者，而父母主要通過情感和經濟紐帶控制子女。在家庭中向孩子傳遞教育要求和信息時，往往以親情為載體，充滿了親密和信任。
(5)家庭教育的終身性。父母是孩子的啟蒙老師和終身老師。父母應負責子女在哺乳期、嬰兒期、青春期、青春期、成年期和成年後期的教育。
(6)父母對子女影響的深刻性。父母對子女的教育是聚合的，增加了父母對子女了解的深度，使得父母能夠根據子女的特點進行教育。