也是基於自己的主觀判斷，或者自己內心的壹些真實想法，來進行意義明確的分析，所以我也在這方面融入了很多感覺。
課程定位
本課程在第三學期開設，旨在提高大學生文化素養，豐富校園文化，發揮文化傳承作用，培養學生文化素養和人文素質。以高等職業教育為切入點，努力貼近學生生活，體現職業教育特色，註重科學性、知識性和趣味性的統壹。
本課程結合高職院校學生特點，突破傳統理論課程的局限性，在內容上力求理論研究與實際操作相結合，從研究方法上融入中國傳統文化中壹些有特色、積極向上、有代表性的文化現象，對理論進行闡釋和解讀。根據教學內容的需要，精心選擇壹些文化專項。
通過閱讀、分析或課件演示，從動態中把握傳統文化的綜合運用，註重培養學生將優秀傳統文化的精髓與時代和自身相結合的實踐能力。從而從生活中獲得啟迪，增強民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生形成高尚的道德情操和正確的價值取向。