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中華老家規讀後感怎麽寫

中國是有著五千年歷史的文明古國,中華民族的文明能夠壹代代傳承,靠的就是幾千年良好的家傳身教。孔孟的儒家學說講的就是“仁義禮智信”,這些道德和行為規範至今影響著海內外炎黃子孫的行為舉止。古代的大禹三過家門而不入,嶽飛“精忠報國,範仲淹”先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”報國情懷, 今有周恩來總理立下十條家規,規範自己的廉政行為,我們學習的榜樣“雷鋒”,他的釘子精神永放忙等等先進模範人物的事跡,無不透露著家庭規範和日常行為規範的約束和教育。

“無規矩不成方圓”、“壹屋不掃何以掃天下”、“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”這些名言警告蘊含著規矩和道德遵循的力量。我國雖然已經進入法制社會,但是壹些日常的家庭規範和行為習慣,緊靠法律法規來約束還是遠遠不夠的,還需要家庭這壹社會細胞組織從基礎抓起,從點滴做起。老人在路邊跌倒,路人冷漠沒人敢扶;乘車看到老人孩子不再讓座;未成年人缺少正常的社會教育,有的誤入歧途,甚至走上犯罪的道路;家庭聚會孩子缺少親情交流,而成為手機的俘虜,成為低頭壹族;有的人忘掉“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的教育,造成餐桌的鋪張浪費,這些不良現象都需要《新家規》規定的內容來進行規範,要從家規教育補充和完善,彌補從學校教育不能給予孩子的家規教育的缺少。石麟小學就是從這方面入手,給了家長和學生壹個系統學習的機會和平臺。下壹步,我們家庭將認真學習《新家規》每壹規定,以《新家規》為鏡,從家長自身做起,從點滴做起,認真的遵照執行,為孩子創造良好家庭教育和社會教育環境,讓孩子成長為社會有用人才。

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