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蒙臺梭利教育的特點和優勢

蒙特梭利學校引導孩子們從生活中學習。環境看不到傳統教室裏整齊排列的桌椅,但是教室布置的像家壹樣。蒙古教育不分年齡不分科目,強調有目的的“工作”。本文將深入探討蒙臺梭利教育的特點和優勢,以幫助讀者更好地了解教育體系。

家庭式教室

蒙特梭利學校環境看不到傳統教室裏整齊排列的桌椅,但是教室布置的像家壹樣。

Mtsr

蒙特梭利是由意大利第壹位女醫生mtsr創立的。1907年,她為工人階級的孩子建立了第壹個兒童之家,以指導他們從生活中學習。

混合年齡教育

蒙古教育不分年齡不分科目,強調有目的的“工作”。

社區就是校園。

蒙特梭利學校位於臺北市民生社區長信蒙特梭利自習小組。該團隊擁有十年的蒙古教育經驗,目前有大約84名壹到九年級的學生。他們以社區為校園,自稱“生活在民生社區的私塾”。

個性化教育

蒙臺梭利學校強調有目的的“工作”,註重培養孩子的自主性和創造性,實現個性化教育。

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