語義學:語義學是指符號學的壹個分支。符號或語言符號(詞語、句子等表達方式)與其所指對象之間關系的主體。
2.語用學:語用學是指符號學的壹個分支。符號或語言符號(詞語和句子等表達方式)與其解釋者之間關系的主體。
第二，研究對象不同
1，語義學:語義學研究側重於語言意義表達的體系，不涉及具體應用。語用學也研究語言的意義，但更關註語言在特定語境、言語行為、預設、會話含義等方面的意義。但是在形式語義學的研究中，兩者的界限並不是那麽重要，很多學者已經將語用學的內容形式化了。
2.語用:語用規則包括社會語用和語用語言規則。至於禮貌，中西方有不同的語用規則。中國人出於禮貌原則對別人的稱贊表示謙虛，而外國人也出於禮貌原則對別人的稱贊表示接受和感謝。
第三，用法不同
1.語義學:生成語義學是20世紀六七十年代流行於生成語言學的壹個語義學分支，是早期結構主義語言學和後來的形式語義學之間的壹個理論陣營。
生成語義學借鑒了結構語義學的義素分析方法，認為語言最深層的結構是義素，表層的句子形式是通過句法變化和詞匯化獲得的。
2.語用學:來自不同背景的兩個說話者通常根據自己的文化觀點來判斷對方的行為，因此很有可能兩個說話者在跨文化交際中都遇到語用失誤。例如，在中國，人們稱別人為“老”，以示尊重和友誼。老張可能只有三四十歲，而張老可能是七八十歲的德高望重的長者。
在西方文化中，女士的年齡是個人隱私，只有頭銜中有“老”字，才能讓人理解為她年齡較大。
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