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誰來解釋忠孝的禮儀?

孝順:就是孝順。孝順是做兒女的本分,孝順是報答父母的恩情。說白了,可以是精忠報國,這也是大“孝”。

忠誠:就是忠誠。對國家的忠誠是作為公民的責任,也就是對祖國和人民的忠誠。“忠誠”也就是忠於組織,忠於自己的工作職責。

李:這是禮節。待人接物要有禮貌,要遵守各種規定,遵紀守法(包括禮貌)。學生應該向老師、家長和客人敬禮。敬禮不僅是表面的,更是內心的,這是壹個人道德修養的體現。

義:是忠誠。也就是說,人要有正義感和見義勇為的精神。不管誰有困難,都應該盡力幫助和解決問題。對朋友要有道德,無私助人,沒有任何意圖。

擴展數據:

忠誠的故事:

1.三國時期,諸葛亮有濟世濟民的夙願,選了壹位仁政君主輔佐。他感受到了劉備三顧寒舍的感激和白蒂托孤的信任。在《太傅表》中,他表達了臨危不懼,忠誠如初,獨掌大局,力挽狂瀾,直至平定南疆,人民豐衣足食,然後繼續協助後者完成光復漢室大業的願望。他忠於職守,以天下為己任,壹直為後人所稱道。

2.南宋嶽飛“精忠報國”的故事,激勵了壹代又壹代中華兒女。金兵進軍中原時,面臨的是中原淪陷,山河破碎,百姓流離。嶽飛倡導抗戰,帶領嶽家軍抗金克敵,屢建奇功。他治軍嚴格,關心士兵,愛民如子。他創造的“嶽家軍”軍紀嚴明,以“凍死不拆屋,餓死不搶”著稱。他百戰百勝,令金兵聞風喪膽。

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