微課就是將課程內容通過網絡或移動終端等多種形式進行分段、壓縮、簡化，制作成短小精悍、互動性強、趣味性強的課堂視頻，讓學生隨時隨地學習。微課是壹種跨媒體、跨平臺的教學方式，可以在學校課堂上使用，也可以通過互聯網或移動設備進行在線學習。
微課的特點主要包括以下幾點:
1.簡化壓縮:微課是在原有課程內容的基礎上進行分段、壓縮、簡化，讓學生在短時間內掌握知識點。
2.短小精悍:微課的視頻長度通常在3-10分鐘之間，能夠讓學生在短時間內獲取課程知識，同時也可以減少學生對單壹內容的過度重復學習。
3.移動性:微課適應現代移動學習的趨勢，學生可以隨時隨地學習，隨時隨地獲取課程內容。
微課的作用:
1，提高教學效率。
微課壓縮了傳統課程的內容，讓學生在短時間內獲取更多的知識，提高教學效率。教師可以通過微課整合教材，解決學生對課堂時間的依賴，讓課堂時間更有效率。
2.增強學生的學習興趣。
在制作微課的過程中，強調趣味性和可視化，采用插畫、動畫設計和娛樂元素，增加學生的學習興趣，提高學習效率。這有助於激發學生主動學習的興趣，使他們在學習過程中更加主動。
3.促進教學個性化，提高課程質量。
微課為學生提供了更多反復學習的時間，可以根據不同學生的學習進度和習慣進行個性化教學，幫助學生更好地掌握知識，提高學習效果。微課可以使教師充分發揮教學專長，對教學內容進行精簡和梳理，提高課程質量，使學生更好地理解和掌握知識。