1，正遷移:指的是先前所學語言的知識和技能對新語言的學習產生積極影響的情況，例如兩種語言* * *共享相似的詞匯或語法結構。
2.負遷移:指的是先前所學語言的知識和技能對新語言的學習產生負面影響的情況，如學習者在新語言中誤用了先前所學的語法結構或詞匯。
3.部分遷移:指以前學習的語言的知識和技能只部分影響新語言的學習的情況。例如，雖然兩種語言有相似之處，但壹些語言結構在不同的語言中以不同的方式使用。
4.遷移:學習者在學習壹種新的語言時，可以通過之前所學的語言知識和技能，將新的語言學習的效果運用到其他語言的學習和使用中。
遷移理論是指在學習和使用外語時，先前學習的語言知識和技能對新語言的學習和使用產生影響的理論。遷移理論認為，在學習和使用壹種新語言時，先前獲得的語言知識和技能可以幫助學習者理解和使用新的語言材料，也可能對學習者習得壹種新語言產生積極或消極的影響。
遷移理論為外語教學提供了重要的理論支持，同時也提醒學習者註意語言學習和使用前後的關系，正確評價和應用先前學習的語言知識和技能對新語言學習和使用的影響。