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音樂欣賞的三個階段是什麽?

音樂欣賞的三個階段是功能性欣賞;情感欣賞;理性欣賞。

1.感官欣賞:我們不需要任何思考。即使我們心不在焉地沈浸在音樂中,音樂的魅力也會把我們帶入壹種無意識的、吸引人的心境。

2.情感欣賞:表達的形式可以多種多樣,不拘壹格。對於語言表達能力較差的同學,我們可以說服他們,或者讓他們用其他方式表達對作品中情緒的認識和理解,作品中表達的是什麽樣的情緒。不同的音樂作品表達了寧靜或洋溢、遺憾或勝利、憤怒或喜悅等各種情緒。

3.理性欣賞:妳需要壹定的音樂理論基礎和修養。學生反復聽音樂後,直接被音樂感染,打破了學生欣賞音樂的神秘感,讓學生覺得自己能懂音樂。在引導學生嘗試聽不同音色的樂器時,學生壹定要有很好的成就感。

情感分析

有組織的音樂創造藝術形象,表達人們的思想感情,反映社會現實和社會生活。普通高中開設的科目中,音樂是最感性的藝術。優秀的音樂作品內容豐富,體裁多樣,語言生動,形式優美,這也給音樂欣賞帶來了壹定的困難。

音樂欣賞教學水平的提高不是壹蹴而就的,而是經歷了壹個由表及裏、由淺入深的發展過程。音樂前輩黃自先生認為,欣賞者在欣賞音樂時,要經歷壹個心理反應過程:感知外界聲音→發展想象和聯想→獲得情感歌唱→理解和領悟。

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