當前位置:吉日网官网 - 傳統故事 - 《普通高等學校本科專業目錄》新增專業37個。無形保護是壹個什麽樣的專業?

《普通高等學校本科專業目錄》新增專業37個。無形保護是壹個什麽樣的專業?

近年來,國內越來越多的高校和研究機構開設了非遺相關專業,涵蓋了所有專業、本科和研究生。他們利用自身的專業優勢開展非遺教育研究,對非遺保護工作起到了積極的推動作用。但也有專家指出,從嚴格意義上講,目前除了少數單位,大部分非遺教研單位都是倉促上馬,很大程度上並沒有承擔起保護非遺的重任。

黎平縣是世界非物質文化遺產侗族大歌的故鄉。8月23日,該縣與貴州師範大學聯合舉辦侗族大歌音樂?本科班?開學之初,希望通過這種方式解決侗族民歌人才匱乏的問題,更好地傳承和保護侗族民歌。

此次招收的352名學生均來自貴州省黎平縣。這些學生文化程度不同,工作也不同,有事業單位幹部,有學校老師,有農民,有社工。黎平縣東大格學校老師宋光成告訴記者:去?本科班?縣裏的要求是每個機構包括學校都要報壹個學生。?

吳先燕是該縣羅麗中學唯壹的音樂老師。她參加了嗎?本科班?。然而,新學期的課程讓她感到有些失望:前10天的文化課,貴州師範大學的老師教了中外音樂史,隨後她又從黎平縣的歌手那裏學了三首侗族大歌,包括《蟬之歌》、《杜鵑春》、《安寨》。這也是這學期的全部面授課程,其他時間她都在家學習。?有演出等活動任務的時候,會把大家集合起來訓練。?宋廣成說。

三年了?學習?之後呢?本科班?學生需參加全國成人高考文科,科目為英語、數學、美術,考試合格後方可獲得貴州師範大學頒發的學士學位證書。

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